自线上教学以来，化学系党组织积极发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，广大教师积极发挥主观能动性，以学生为中心，力求线上教学有实效。

　　该系党员教师董瑞婷博士采用了以学习通为远程教学之基础，以QQ平台为直播教学工具的混合式教学模式，对课前、课中、课后等教学全过程进行记录，同时通过远程提示，督促学生学习进度，利用问题导向、启发、讨论等多种教学方法开展互动教学，取得了良好的学习效果。她结合化学专业课程的特点，在实际教学过程中，严格要求学生平时养成做笔记的习惯，并利用学习通平台的讨论区设置笔记专栏，鼓励学生将课堂笔记及时上传。此外，还采用奖励平时分的措施激励学生做笔记，对学生的笔记情况进行及时的反馈与评价，分享优秀笔记，形成拓展、思考、积累、温习的良性循环，帮助学生养成良好学习习惯。

　　罗明洪博士讲授《班级管理》课期间，积极探索“理论+实践”的全线上教学新模式。为使学生能够有效的居家学习，罗明洪经常思考“如何提高上课效率，如何批改反馈作业，用什么APP最好操作……”等问题。他通过网上查找资料，最终选择在智慧树网站上课，并通过QQ群开幕共享与学生交流讨论，学生可反复观看记笔记，及时查缺补漏。课后，他还将每节课的重点和难点总结发给学生，并一再引导学生自主学习的好习惯，他还通过QQ答疑解惑，形成提问、思考、交流、总结的良性循环，做到“课前、课中、课后”无缝对接，取得了良好的效果，受到学生好评。同学们学习兴趣浓厚，QQ群里有提问、有答疑、有分享学习心得……

　　目前，受益于不同的教学设计和教学手段，学生们都能够做到自觉利用线上平台的教 1000 学资源进行学习，养成了良好的线上学习习惯，提高了学习效果,确保了疫情期间的教学质量。